Lên đầu trang

Vào giữa trang

Xuống cuối trang
Liên kết
Thống kê
TỔNG LƯỢT TRUY CẬP
TRONG THÁNG
TRONG NGÀY
ĐANG TRUY CẬP
Địa chỉ IP của bạn
54.156.39.245
“Nâng cao chất lượng đào tạo nghề sửa chữa tivi LCD thế hệ mới bằng mô hình dàn trải tự làm”
Đăng bởi : Nguyễn Thị Phượng vào ngày : 14/02/2017 Được xem : 218 lần

 

 

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ SỬA CHỮA TIVI LCD THẾ HỆ MỚI BẰNG MÔ HÌNH DÀN TRẢI TỰ LÀM”

 

 

Tóm tắt

          Không như tivi màn hình CRT, phần lớn hệ thống xử lý trên tivi màn hình LCD đều được thiết kế tích hợp trên các vi mạch (IC) với mạch in nhiều lớp.

          Nhằm nâng cao chất lượng đạo tạo nghề sửa chữa tivi LCD, đáp ứng nhu cầu về cả kiến thức và kỹ năng thực hành của người học, chúng tôi thiết kế và lắp đặt mô hình dàn trải tivi LCD.

          Mô hình dàn trải mô phỏng được các lỗi có thể xảy ra trong thực tế, hiển thị các vị trí gây ra lỗi và xử lý lỗi cũng trên chính mô hình này.

          Hệ thống tạo các lỗi (pan) thường gặp trên TV LCD giúp người học có thể phân tích các triệu chứng và đưa ra một số phương án để xử lý. Khi tạo ra lỗi nào đó, đèn LED sẽ hiển thị vị trí lỗi ngay trên sơ đồ nguyên lý của hệ thống. Các lỗi được loại bỏ bằng cách nhấn nút reset trên bảng hệ thống đánh pan bằng phím lệnh (hệ thống tạo lỗi).

Từ khóa: đào tạo nghề, sửa chữa, tivi LCD, mô hình dàn trải.

 

 

“RESEARCHING, DESIGNING SPREADING MODEL TO IMPROVE THE QUALITY OF VOCATIONAL TRAINING LCD TV REPAIR”

 

 

 

Summary

          Unlike CRT (Cathode Ray Tube) TV, most systems processing functions on LCD (Liquid Crystal Display) television are designed integrated circuits (ICs) with multi-layer printed.

          To improve the quality of vocational training LCD TV repair, to give learners  both knowledge and practical skills, we has designed and assembled LCD TV spreading model.

          The fault will  provides common faults on LCD TV so that the learners can analysed the symptoms and think some suggestions to fix the problems. When the learner put fault in the system, the corressponding fault indicator in the system block diagram in ON. Those faults are removed by pressing the reset button on the fault panel.

Keywords: vocational training, LCD television, spreading model.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Đặt vấn đề:

          Đào tạo nghề sửa chữa tivi LCD thế hệ mới nói riêng và sửa chữa tivi nói chung hiện nay gặp không ít khó khăn do các bo xử lý đều được thiết kế tích hợp trên các vi mạch rất nhỏ, mạch in rất bé và được in trên nhiều lớp.

         Trên thực tế tổ chức đào tạo thực hành sửa chữa tivi thế hệ mới và thực tế sửa chữa tivi ngoài các trung tâm, các cửa hàng sửa chữa dịch vụ, nhìn chung mang tính chất truyền nghề nhiều hơn.

          Để nâng cao chất lượng đạo tạo nghề sửa chữa tivi LCD thế hệ mới, đáp ứng nhu cầu thị trường thì cần thiết phải trang bị cho người học cả về kiến thức cơ bản, cả về kỹ năng thực hành.

          Trên cơ sở đó, chúng tôi đã thiết kế và lắp ráp mô hình dàn trải tivi LCD để đưa vào giảng dạy thực hành.

 

2. Nội dung nghiên cứu chính:

- Khảo sát, phân tích và vẽ sơ đồ nguyên lý các khối xử lý chính của tivi LCD.

- Thiết kế, xây dựng mô hình dàn trải tivi LCD.

 

- Thiết kế, xây dựng hệ thống xử lý pan (lỗi, sự cố) ngay trên mô hình dàn trải.

          Việc khảo sát, đo đạc và vẽ các sơ đồ mạch nguyên lý giúp cho người học nhanh chóng xác định các nguyên nhân gây ra lỗi trên tivi, từ đó có thể sửa chữa, khắc phục.

          Sau khi khảo sát được các mạch nguyên lý trên tivi, chúng tôi tiến hành thiết kế, lắp ráp mô hình dàn trải với tivi LCD model LG 39LB561. Mô hình đã đáp ứng được các yêu cầu:

          - Giới, thiệu, trình bày được các sơ đồ nguyên lý, chức năng các bo mạch tích hợp trên tivi, giúp người học dễ hiểu và hứng thú.

          - Mô tả được phần lớn các hư hỏng thường gặp trong quá trình sử dụng tivi.

          Để mô tả được hầu hết các lỗi thường gặp trên tivi LCD, chúng tôi khảo sát thực tế, tạo ra lỗi và khắc phục nó. So đó, chúng tôi tiến hành thiết kế hệ thống rơ le chuyển mạch sao cho mỗi lần tạo ra lỗi, đèn hiển thị (LED) sẽ tự động chỉ thị vị trí cần khảo sát, kiểm tra trên sơ đồ mạch điện. Lúc này, người học chỉ cần kiểm tra các vị trí tương ứng để sửa chữa. Hệ thống này chúng tôi gọi là Hệ thống đánh pan bằng phím lệnh.

          Ngay trên mô hình này, chúng tôi đã mô phỏng và xử lý được hầu hết các hư hỏng thường gặp trong thực tế như: lỗi nguồn (Cầu chì hỏng, bật máy không lên hình, bật máy lên chậm, đèn báo nguồn không sáng,..); lỗi cao áp (có tiếng không lên hình, hình lúc có lúc mất, màn hình sáng không đều,..); lỗi bo điều khiển (không kết nối video, đèn báo nguồn luôn ở trạng thái màu vàng, màn hình sai chế độ màu,..) hay lỗi panel (Hiện tượng trắng màn hình, ảnh mờ sương, kẻ xọc kẻ ngang màn hình, các nét chữ bị xé, một phần màn hình không hiển thị,..).

3. Kết quả:

          Qua quá trình nghiên cứu, thiết kế và lắp đặt, chúng tôi đã lắp ráp hoàn chỉnh mô hình dàn trải tivi LCD LG model 39LB561 đáp ứng các yêu cầu giảng dạy sửa chữa tivi LCD trong thực tế.

 

 

 

Mô hình dàn trải tivi LCD (nhìn từ mặt trước)

 

Mô hình dàn trải tivi LCD (nhìn từ mặt sau)

* Mô tả các thành phần và chức năng chính của mô hình dàn trải:

(1) Sơ đồ nguyên lý:

          Tại đây, ứng với mỗi hiện tượng hư hỏng (pan) là một sơ đồ nguyên lý, có bố trí đèn LED hiển thị vị trí cần kiểm tra, xử lý tương ứng.

(2) Hệ thống tạo pan bằng phím lệnh:

          Hệ thống tạo ra 16 pan khác nhau, tương ứng với 16 chuyển mạch bằng phím lệnh. Các pan thường gặp trong thực tế như:

          - Bật máy không lên hình; bật máy chạy 2-5s máy tự tắt; đèn báo nguồn không sáng.

          - Có tiếng không lên hình, hình lúc có lúc mất; màn hình sáng không đều; không nhận kết nối với máy tính, mạng, video; màn hình sai chế độ màu; hiên tượng trắng màn hình; ảnh thấy mờ xương, kẻ xọc kẻ ngang màn hình, ảnh bị sai màu các nét chữ bị xé

          - Máy có hình, không có tiếng; có tiếng rồ kèm theo tiếng nói, tiếng nói nhỏ; không có điện vào máy, không có tiếng, không có màn sáng; hình ảnh bị uốn éo, có tiếng ù ở loa.

(3) Màn hình LCD

(4) Khu vực dàn trải các bo mạch như: bo nguồn chính, bo giao tiếp CPU, hộp kênh, các cổng kết nối AV, RF,...

4. Kết luận:

          Trong nghiên cứu này, chúng tôi đã thiết kế, xây dựng thành công mô hình dàn trải tivi LCD LG 39LB561. Mô hình này giúp cho giáo viên truyền đạt được 70 - 80% các khả năng hư hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách khắc phục các hư hỏng đó.

          Mô hình dàn trải không chỉ mang tính trực quan mà đã giúp nâng cao chất lượng đào tạo nghề sửa chữa tivi LCD nói riêng và đào tạo nghề của Trường Trung cấp nghề Phát thanh - Truyền hình Thanh Hóa nói chung.

 

(Trường Trung cấp nghề Phát thanh - Truyền hình Thanh Hóa)

 

 

Tin mới khác cùng chuyên mục
Tin cũ hơn cùng chuyên mục
Triển lãm tư liệu Hoàng Sa, Trường Sa của Việt Nam

Hội nghị sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2014

Lớp học bồi dưỡng nghiệp vụ DQTV nhà trường

Tìm kiếm

Tìm trong chuyên mục

Đăng nhập tài khoản
Username
Password

Remember

Trang chủ | Giới thiệu | Tin tức |  Diễn đàn |  Góp ý

 Copyright © 2014 Bản quyền thuộc về Trường Trung cấp Phát thanh - Truyền hình Thanh Hóa               

 

Địa chỉ : Phường Quảng Thọ - Thành phố Sầm Sơn - Tỉnh Thanh Hóa         

Chịu trách nhiệm nội dung: Hiệu trưởng Nguyễn Duy Hải         

Tel: 02376.255.777  -  Fax:  02373.990.004  -  Email:  tcngheptth@gmail.com